临床班级导师对医学本科生的引导作用浅析

• 作者: 李松峰 蒋晓波 赖铭裕 邹小英 陈一强 陈泉芳
• 来源期刊: 蛇志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床班级导师 医学本科生 引导作用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5639.2015.01.043

摘要

目的：探讨临床班级导师在临床医学专业本科生中的引导作用。方法通过总结担任2014级10班临床班级导师的实践经验与体会，分析临床班级导师对医学本科生的影响。结果担任临床班级导师能提高自身的学术素养、沟通能力和亲和力，同时对学生提前了解本专业的现状、强化专业思想和及时了解相关学科的发展动态提供了帮助，利于提高教学质量。结论临床班级导师制是提高教师人才培养质量的有效途径，同时利于学生早期接触临床，将基础课程与临床科学有机整合，提高了教学质量，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖铭裕	广西医科大学第一临床医学院	54	185	7.0	11.0
2	李松峰	广西医科大学第一临床医学院	46	152	6.0	9.0
3	陈一强	广西医科大学第一临床医学院	122	724	14.0	20.0
4	陈泉芳	广西医科大学第一临床医学院	35	156	8.0	11.0
5	邹小英	广西医科大学第一临床医学院	43	162	7.0	10.0
6	蒋晓波	广西医科大学第一临床医学院	7	17	3.0	3.0