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摘要:
各高校为了培养更多优秀的德智体美全面发展的人才,在对学生音乐教学中转变了传统的教学方式,通过教师在音乐教学中的引导,使学生在学习音乐技巧以及音乐能力时获得最佳的状态,由学生被动的学习音乐转变为了学生主动学习音乐,并将学习到的音乐知识应用到实际的日常生活.近几年奥尔夫音乐教学法在我国许多大学的视唱练耳教学中被广泛的应用,并且取得了一定的成绩.本文就奥尔夫音乐教学法在大学视唱练耳教学中的应用进行了详细的分析和阐述.
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视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究奥尔夫音乐教学法在大学视唱练耳教学中的运用
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 奥尔夫音乐教学法 视唱练耳教学 实际应用
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 J61
字数 2750字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
视唱练耳教学
实际应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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25
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