一题多解,激活思维

• 作者: 闵东
• 来源期刊: 中学生数理化：高二高三版
• 学科: 教育
• 关键词: 激活思维 一题多解 综合运用能力 数学思想方法 高三数学 基本技能 解题策略 压轴题
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

在一次高三数学阶段性检测中,笔者所在的命题组以下面一道题作为该次检测的客观性压轴题,但从评卷结果以及命题组在考后所做的统计来看,考生选出正确结果的比例尤其是思维正确率并不高,反映出了考生的基本技能以及多种数学思想方法的综合运用能力不容乐观。现以该题为例,谈一谈此题的六种解题策略,供大家参考。