作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个好的教师不仅是技术的引导者,更是学生兴趣的启发引导者,体育冠军拚命忘我的训练与对这个项目的兴趣关系很大,缺乏情趣仅凭毅力很难到顶峰。兴趣的培养很多渠道。我们应该选择科学的合适的路子。初中生对体育项目都很有激情.但是多数不能坚持。
推荐文章
学生体育运动兴趣培养的探究
学生
体育运动兴趣
培养措施
高职学生体育运动兴趣的培养
高职学生
体育运动兴趣
培养
浅谈小学体育课堂教学对学生体育运动兴趣的培养
小学体育
课堂教学
体育运动兴趣
培养学生体育运动兴趣“三法”
学校体育
教学
体育兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生体育运动兴趣
来源期刊 动动画世界 学科 生物学
关键词 体育运动 学生兴趣 培养 体育项目 初中生 引导
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤勇 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育运动
学生兴趣
培养
体育项目
初中生
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导