使用Raptor培养学生程序设计思维

• 作者: 张光建
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 程序设计 算法 计算机教学 Raptor
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

对于程序设计的学习，算法设计、流程是关键，国内很多学校讲授程序设计课程都必须要依托一门计算机语言，但是对于程序设计初学者而言，复杂的语句语法会使算法的理解更困难。使用Raptor可以做到不写代码就可以进行程序算法设计，并能直观的演示验证执行过程，忽略特定计算机语言的语法语句格式的约束，有利于学生关注程序设计思维及算法的设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光建	四川建筑职业技术学院信息工程系	21	49	5.0	6.0