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摘要:
常态化开展高职思政课实践教学是实现高职院校实践育人、践行"立德树人"根本任务的重要载体,是落实加强思政课实践教学文件精神的内在需要.高职院校思政课实践教学常态化应以遵循全员性、可操作性为原则,以设置合理的模块化内容为重点,以探索可持续的实践模式为目标,以形成规范的管理制度为保障.
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文献信息
篇名 高职院校思政课实践教学常态化探赜
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高职院校 思政课实践教学 常态化
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹春梅 19 11 2.0 2.0
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高职院校
思政课实践教学
常态化
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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