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摘要:
随着教育现代化进程的不断推进,翻转课堂在我国的应用与研究也日益增多。随着人们对教育研究的逐渐深入,教育资源体现出开放化、共享化、自主化等特点。对翻转课堂的学习支持服务进行分析,提出了翻转课堂中的学习支持服务提升策略,以更好地提高翻转课堂学习效率,优化课堂教学。
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文献信息
篇名 翻转课堂中的学习支持服务研究
来源期刊 软件导刊 学科
关键词 翻转课堂 学习支持服务 师生交互
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143938
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鑫 西北师范大学教育技术学院 14 77 4.0 8.0
2 黄世印 西北师范大学教育技术学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (3888)
参考文献  (5)
节点文献
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
学习支持服务
师生交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导