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摘要:
实验教学是高等农业院校教学环节中的重要组成部分,文中结合植物保护实验教学中心具体实践,从制度保障、责任分工、实验改革以及资源挖潜等几个方面,阐述了强化实验教学管理对提升应用型人才培养水平所起的作用。
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应用型
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能力结构
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内容分析
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文献信息
篇名 强化实验教学管理培养应用型人才
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学管理 应用型人才培养 改革 实践
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 61-62,127
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫光 山东农业大学植物保护学院 53 514 11.0 21.0
2 林琎 山东农业大学植物保护学院 34 116 5.0 9.0
3 杨广玲 山东农业大学植物保护学院 43 254 9.0 13.0
4 赵春青 山东农业大学植物保护学院 48 206 8.0 12.0
5 董会 山东农业大学植物保护学院 36 172 6.0 11.0
6 孔令广 山东农业大学植物保护学院 24 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (47)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学管理
应用型人才培养
改革
实践
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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