盲生《病理学》教学方法研究

• 作者: 徐明 李冬梅
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 盲生 《病理学》 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2

摘要

《病理学》是联系基础医学和临床医学的桥梁和纽带。盲生由于其视力障碍,导致学习医学基础专业课《病理学》难度很大,认识事物往往不够准确和全面。根据《病理学》的教学任务、内容、对象以及研究方法,因地制宜地采取适合盲生学习特点的教学方法,才能有效提高本学科的教学质量,满足盲生对《病理学》的学习要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅	长春大学特殊教育学院	89	495	13.0	18.0
2	徐明	长春大学特殊教育学院	52	145	7.0	9.0