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摘要:
教材分析人美版小学美术第六册第10课《中国龙》以欣赏评述为主.融设计应用、造型表现于一体。它是传承中国传统文化.弘扬民族精神.激励学生创造、表现的良好契机。
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文献信息
篇名 中国龙
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 中国龙 中国传统文化 小学美术 教材分析 造型表现 激励学生 民族精神 人美版
年,卷(期) sems_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.75
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶青 18 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国龙
中国传统文化
小学美术
教材分析
造型表现
激励学生
民族精神
人美版
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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