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摘要:
该文针对留学生医学生物化学的培养目标,从留学生实验教学的内容、方法及考核形式等多各方面探讨了留学生实验教学改革的新思路,以满足现代留学生医学教育的新需求.生物化学实验教学注重理论与实践相结合,在实验教学过程中更应使用启发和演示教学手段为主,在理解实验内容和原理的基础上结合医学生物化学本身的特点,提高留学生实践和科研能力,培养合格的医学人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生物化学留学生实验课教学的新思路探索
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学,本科 生物化学 教育改革 学生 质量控制
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3660-3661
页数 2页 分类号
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.23.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷冬梅 南通大学医学院生物化学教研室 24 122 6.0 10.0
2 尹晓敏 南通大学医学院生物化学教研室 9 57 4.0 7.0
3 钱慰 南通大学医学院生物化学教研室 9 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,本科
生物化学
教育改革
学生
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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