五线谱识谱教学法探究

• 作者: 白天明
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 五线谱 识谱 探究
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

五线谱是目前世界上通用的记谱方法,但在中国具备五线谱识谱能力的人数比例仍然偏低,五线谱识谱能力的培养对于音乐学习与审美力提升具有重要的现实意义.为此,五线谱教学应充分加强基础研究,钻研教材教法,具体可从特征认知入手,理清思路、创新方法,真正为音乐教育教学提供新经验,开创新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白天明		6	4	1.0	1.0