创设物理问题情境培养学生问题意识

• 作者: 王文杰 王晓佳 王较过
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 问题意识 学生 物理 培养 认知冲突
• 年，卷（期）: zxwl_2015,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

创设引发学生认知冲突的物理问题情境，可以有效地培养学生的问题意识．而创设问题情境、培养学生的问题意识，须弄清物理问题情境的涵义、物理问题情境的作用以及如何来借助物理问题情境培养学生的问题意识．本文围绕这三方面做了初步的探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文杰	陕西师范大学物理学与信息技术学院	4	7	2.0	2.0
2	王较过	陕西师范大学物理学与信息技术学院	84	375	10.0	16.0
3	王晓佳	陕西师范大学物理学与信息技术学院	3	7	2.0	2.0