尊重民族地域特色,承载现代教育功能——拉萨江苏中学教学综合楼建筑设计

• 作者: 周庆生
• 来源期刊: 江苏建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 现代教育功能 民族风格 地域特色 藏汉民族
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 建筑创作与城市规划
• 页码范围: 9-11,18
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 1016字
• 语种: 中文

摘要

文章通过对江苏省援藏项目拉萨江苏中学教学综合楼建筑设计的介绍,阐述了现代教育建筑功能与西藏地域特色和建筑风格相融合的设计体验,表达了建筑设计应尊重地域环境、尊重民族习惯、延续历史文脉的设计理念,体现藏汉民族的深厚情谊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆生		3	1	1.0	1.0