如何做好小学英语朗读教学

• 作者: 蒋金媛
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 朗读教学 英语朗读 教学任务 英语语音语调 英语老师 不知道 口到 榜样作用 语言技巧
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】小学英语教学中的朗读是重要的教学任务,所以在小学英语教学中,老师非常重视英语的朗读教学,让学生更多地读,在读中不断感知、感悟、增强语感,在短文中接受情感的熏陶。但当前的小学英语朗读教学还不容乐观,出现很多的误区,为了提高英语朗读水平,提高英语能力,笔者就几年的教学经验与大家交流。一、小学英语朗读教学现状朗读课文需要用心,但是很多小学生在朗读课文时只是跟着其他学生一起读,不用心,嘴在机械地动,但不知道读了些什么,这

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1	蒋金媛		4	0	0.0	0.0