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摘要:
随着智能手机的普及,大学课堂上“玩手机”现象逐渐增加,给教师的授课教学带来一定程度的不良影响,本文对此现象进行了一些分析,并提出建议。
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当代大学生手机依赖的影响探究
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大学生
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学习目标
课堂教学模式
手机上课
大学生手机依赖引发焦虑的现状调查
大学生
手机依赖
焦虑
大学生手机成瘾的探究
手机成瘾
大学生
心理疾病
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生课堂“玩手机”现象的不良影响及建议
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 大学课堂 玩手机 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季金奎 16 29 2.0 5.0
2 王秀萍 4 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学课堂
玩手机
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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