落实教学每一步,提高初中生物课堂有效性

• 作者: 苏英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生物 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的快速发展和教育的不断革新,初中生物在教学中所占的比重越来越大,学好这样一门与学生生活密切相关的学科对学生综合能力水平的提高有着重要作用,而要想学好初中生物,其课堂有效性的提高是关键,只有学生上课有效率了,他们的学习才会变得轻松有成效,因此,提高课堂的有效性是每个初中生物教师的一项重要工作内容,需要教师们落实教学的每一步,下面我就根据我自己的教学经验来谈谈究竟该如何提高初中生物课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏英		2	0	0.0	0.0