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我国3年内将完成1000万教师信息技术应用能力提升培训
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摘要：
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农村教师信息技术应用能力提升意义研究
信息技术
应用能力
农村教师
网络环境下教师信息技术应用能力提升的方法和策略
网络环境下
教师
信息技术
应用能力
高职教师信息技术应用能力策略提升研究
高职教师
信息能力
信息素养
信息能力教育体系
农村中小学教师信息技术能力培训有效性探究
信息技术能力
农村中小学教师
有效性
农远工程
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术应用能力
教师信息
能力提升
全员培训
信息技术手段
信息化社会
华中师范大学
中小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育：中学版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
0427-7058
CN：
CN 35-1017/G4
开本：
出版地：
福州市鼓屏路162号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3597
总下载数（次）
16
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