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摘要:
目前,我国地方高校人才培养方面存在人才培养协同创新意识淡薄、有关法规政策体系缺位、人才培养内部协同机制尚未完善以及缺乏外部环境的强力支持等问题。针对这些问题,地方高校协同创新人才培养必须树立全新的协同育人理念,建立健全相关法规政策体系,完善具有特色的协同创新人才培养机制,营造良性的外部支持环境。
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双师型教师
地方高校协同创新能力提升机制研究
理论基础
协同创新
人才培养
高等教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论协同创新视角下的地方高校人才培养机制
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 地方高校 协同创新 人才培养
年,卷(期) jyllysjxkb_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G649.21
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1 曾蔚阳 惠州学院教务处 16 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
协同创新
人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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