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摘要:
运用动态博弈,从教师和学生角度分析了信息管理专业信息检索课程采用双语教学的激励条件,并根据演化博弈分析了该课程双语教学过程中的进化稳定状态,最后提出有效开展信息检索双语教学的建议.
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文献信息
篇名 基于博弈分析的信息检索课程双语教学探讨
来源期刊 情报探索 学科 工学
关键词 信息检索课 双语教学 动态博弈 演化博弈
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 TB383.1
字数 4931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2015.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫祖英 28 128 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息检索课
双语教学
动态博弈
演化博弈
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情报探索
月刊
1005-8095
35-1148/N
大16开
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1987
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