如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣

• 作者: 付云皓 朱华伟 郑焕
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 字数: 7822字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华伟		18	50	4.0	6.0
2	郑焕	广州大学计算机教育软件研究所	13	46	4.0	6.0
3	付云皓	广州大学计算机教育软件研究所	4	16	2.0	4.0