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摘要:
目的:为了提升中药专业毕业生在中药行业相关工作中的实际能力,拟对中药专业方剂学教学进行改革。方法采用问卷调查方法,面向中药学专业毕业生、用人单位和在校生对中药学专业方剂学教学改革进行调查和统计分析。结果中药专业方剂学教学应以方剂组成、配伍法度和要点、功能、主治等为核心知识点,适当添加传统方剂的现代研究、常用OTC中成药、方剂的不良反应等附篇知识;确定学习重点,标明掌握、熟悉和了解的内容,同时也需注意加强方剂学与其他学科的联系。结论中药学专业方剂学教学改革中应加强方剂学教学内容的实用性,同时突出中药学专业的教学特色。
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能力培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中药学专业方剂学教学改革问卷调查和分析
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 方剂学 中药学专业 教学改革 问卷调查
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 【教育研究】
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璞 北京中医药大学中药学院 52 264 7.0 13.0
2 王亚旭 北京中医药大学中药学院 19 65 4.0 6.0
3 王嘉伦 北京中医药大学中药学院 19 97 5.0 9.0
4 赵福建 北京中医药大学中药学院 38 234 7.0 14.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
中药学专业
教学改革
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
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1
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11988
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