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摘要:
研学旅行目前正在我国各地开展。作为开发与利用校外地理课程资源的有效手段之一,研学旅行能够有效弥补课堂教学的不足,激发学生对地理问题探究的兴趣,培养地理学习能力。开发与利用好研学旅行,可以更好地推动素质教育的开展。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足学生实际,精心开展研学旅行
来源期刊 地理教育 学科
关键词 学生实际 研学旅行 实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成 3 31 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
学生实际
研学旅行
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导