"3+2"培养模式下高职生职业生涯规划课程体系构建研究——以武汉外语外事职业学院为例

• 作者: 蔡霞
• 来源期刊: 江苏商论
• 学科: 教育
• 关键词: "3+2"培养模式 职业生涯规划 课程体系
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4248字
• 语种: 中文

摘要

在"3+2"培养模式下的中高职对接人才培养过程中,高职生系统的职业生涯规划有助于学生在校内树立正确的学习观念和就业观念,更好地适应市场的需求,避免在高职学习阶段造成专业学习与市场的脱节,造成教育资源的浪费.文章针对武汉外语外事职业学院中高职对接招生后的二年制高职生的职业规划现状,努力开发并建设学生在二年高职学习过程中的职业生涯规划课程体系,利用校企合作的"职业体验基地"建立新型教与学模式,达到高素质技能型人才培养目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡霞		11	36	4.0	5.0