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摘要:
本文采用文献资料法和逻辑分析法,对有效教学理论进行了研究,旨在指导高职院校网球课堂的教学,使高职学生能理性地从多层面进行学习,让高职院校能高质量、有成效地完成网球教学,从而使网球运动在高职院校得以普及。
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文献信息
篇名 有效教学理论在高职院校网球教学中的应用研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 有效教学理论 高职院校 网球教学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 高 职 体 育
研究方向 页码范围 130-131,142
页数 3页 分类号 G845
字数 3438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.17.067
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作者信息
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1 卫国凯 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学理论
高职院校
网球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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