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摘要:
《记念刘和珍君》是一篇鲁迅先生"忧愤深广"的记叙文,其中那些感情激发、泼辣犀利,发人深省的句段,令人百读不厌,回味无穷。教学中如能以语境训练作为切入点,同时引用恰当材料渲染教学情境,使学生既能入乎其内去领悟作品的深厚意蕴与表现力度,又能出乎其外去探求阅读的规律和方法。新的语文教学大纲明确规定:根据语境揣摩语句的含义,体会语言表达的效果。而"感受文学形象,
内容分析
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文献信息
篇名 《记念刘和珍君》教学体会
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 《记念刘和珍君》 教学体会 语文教学大纲 教学情境 入乎其内 语言表达 文学形象 记叙文
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高瑜 江苏省南京外国语学校河西分校 5 0 0.0 0.0
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《记念刘和珍君》
教学体会
语文教学大纲
教学情境
入乎其内
语言表达
文学形象
记叙文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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