慕课热的冷思考--一种问题意识下的学理审视

• 作者: 郑文宝
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 问题意识 热现象 冷思考
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G43
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

摘要

慕课的迅猛发展和学术研究的积极跟进是慕课火热的两个主要表现。在慕课火热的同时也暴露出了一些急需商榷的问题：一是学术研究层面，许多研究者并未分清慕课与传统在线开放学习的本质区别，导致研究过程中张冠李戴现象的出现；二是慕课本身层面，慕课究其本质而言只是一种大容量、高水平的教学资源，资源不能取代教师，教师不能沦为资源的配角，慕课教学不可本末倒置；三是慕课发展层面，慕课发展极度不平衡，发达地区相对较好，欠发达地区还有待长足发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文宝	黑龙江工程学院思政部	52	98	5.0	7.0