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摘要:
教育和文化的关系已经成教育学领域的一个基本问题,近些年来,它逐渐成了教育学专著中论述的内容之一,与社会文化热相呼应。教育与文化之间是紧密联系的,基于学者们对教育与文化关系的研究基础上,笔者试从维度方面对教育与文化之间的关系进行阐述,厘清两者之间的关系,即从存在、发展过程、职能三个维度对教育与文化之间的关系进行研究,对准确把握教育与文化之间的关系具有重要的意义。
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文献信息
篇名 基于存在、发展过程、职能维度的教育与文化关系研究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 教育 文化 维度 关系
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教苑 -- 深度研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬冬 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
文化
维度
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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