浅析数学建模思想在大学数学教学中的合理应用

• 作者: 葛家宝
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 数学建模思想 大学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理论纵览
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

数学建模思想就是用数学方法去分析解决一个实际问题,其最主要的就是发散性思维和创新性思维.数学教学不只是公式推算过程的讲解但更是一个思维素质的教育过程,而数学建模思想,恰恰能帮助培养学生应用数学的意识,提高其解决实际问题的能力,实现知识教育向素质教育的转化和深入.本文主要探讨了在大学数学教学中贯穿数学建模思想的教学方法的重要性,并结合实际情况提出了其在教学中的合理应用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛家宝		4	2	1.0	1.0