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摘要:
随着教育现代化的不断深入与发展,多媒体在语文教学中发挥的作用越来越巨大。多媒体教学能优化组合多种媒体的长处,集声、光、动画于一体,形成让学生接受知识的最佳氛围,给学生提供生动逼真的学习情境。有利于学生思维的发展,有利于他们对知识的理解和记忆,更有利于学生素质的全面提高。
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂中的多媒体运用
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 媒体运用 语文课堂 多媒体教学 学生思维 教育现代化 语文教学 优化组合 学习情境
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 蒋廷禄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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媒体运用
语文课堂
多媒体教学
学生思维
教育现代化
语文教学
优化组合
学习情境
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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