小学“快乐武术”教学模式的设计

• 作者: 吴玉雁 钟明宝
• 来源期刊: 中州体育：少林与太极
• 学科: 教育
• 关键词: 传统武术 文化传承 小学体育 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G623.8

摘要

在现代体育项目和外来文化的冲击下,中国传统武术的生存现状堪忧。武术传承要求从"小"抓起,立足小学,运用逻辑方法分析开展小学武术困难的原因,寻求武术走进校园的依据,拟设计基于成功体验的"快乐武术"模式,通过对段位制进行改良,创新校内段位制,使小学生得到武术学习的成功感和快乐感,对传统武术产生兴趣,进而主动学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟明宝	聊城大学体育学院	37	276	10.0	15.0
2	吴玉雁	聊城大学体育学院	2	1	1.0	1.0