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摘要:
在学习目的语的过程中,只有学生掌握了目的语的文化背景,他才算真正掌握了这门语言。本文针对泰国在汉语教学中的问题,根据自己的实际经验提出一些对策。
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韩语教学中的跨文化教育研究
韩语教学
跨文化教育
意义
原则
策略
方法
泰国对外汉语教学与中国文化传播融合初探
泰国
对外汉语教学
中国文化传播
从泰国文化教育中感受教育文化
泰国
文化
教育
文化多样性
浅谈英语教学中的文化教育
英语文化
文化教育
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 泰国汉语教学中的文化教育管理研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 对外汉语教学 文化教学 问题研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
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1992(1)
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
文化教学
问题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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96
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