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原文服务方: 传承       
摘要:
实用主义作为一种哲学思潮传入中国后,对大学生产生了各种积极和消极的影响,特别是对思想政治理论课造成了冲击,部分人从功利和实用的角度来评价思想政治理论课,工具化利用思想政治理论课,学习过程流于形式、难以达到预期教学目标。可从提高思想政治理论课的教学质量、加强思想政治理论课教师队伍建设、加强思想政治理论课实践教学环节等方面应对这些冲击。
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文献信息
篇名 实用主义对思想政治理论课的冲击及其矫正
来源期刊 传承 学科
关键词 实用主义 思想政治理论课 大学生 冲击
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 马克思主义
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓娟 贵州师范大学马克思主义学院 12 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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实用主义
思想政治理论课
大学生
冲击
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
5935
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