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摘要:
以常州地区12所高职院校为例,通过对五年制高职与高中后高职专业设置进行梳理对比,得出以下一些观点:一是五年制高职较高中后高职在专业设置上更好地体现了错位发展;二是五年制高职与高中后高职在专业设置上做到了优势互补;三是五年制高职专业结构在产业调整适应性上较高中后高职弱;四是两类高职院校均存在专业结构不均衡现象。
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专业导向
五年制高职建筑装饰工程技术专业 就业教育和创业教育研究
五年制高职
建筑装饰
工程技术专业
就业教育
创业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年制高职与高中后高职专业设置比较研究——以常州市为例
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 五年制高职 高中后高职 专业设置 比较研究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡信莉 连云港工贸高等职业技术学校经贸系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
高中后高职
专业设置
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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