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摘要:
本文认为,弄清人到老年的心理特征,有针对性地对其进行心理辅导,是搞好老年教育的重要环节。本文从研究老年人的心理特征和当代老年人的心理状况入手,对在老年大学(学校)开设老年人心理课程的必要性及其方法作了阐述和探讨。
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文献信息
篇名 老年大学应重视老年人心理辅导
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词 老年人 心理辅导 必要性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论与研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 3386字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
老年人
心理辅导
必要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
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4
总被引数(次)
456
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