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《儒家文化创始人孔子》教学设计
《儒家文化创始人孔子》教学设计
作者:
郑婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儒家
孔子
社会责任
时代特征
教学设计
摘要:
一、设计思路 《儒家文化创始人孔子》一课,课程标准要求学生“了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响”.基于课标,人教版教材安排了“追求礼乐的一生”“开创儒家思想”“古代大教育家”“对后世的影响”等四目内容,既较为全面地介绍了孔子的生平,又突出了孔子的基本思想观点及其地位与影响.
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文献信息
篇名
《儒家文化创始人孔子》教学设计
来源期刊
历史教学
学科
教育
关键词
儒家
孔子
社会责任
时代特征
教学设计
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
众品课堂
研究方向
页码范围
56-61
页数
6页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
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单位
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郑婷婷
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期刊影响力
历史教学
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
开本:
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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