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摘要:
高职学生综合素质和岗位核心竞争力存在缺陷是造成行业和社会对其认可度低的重要原因。以应用电子专业为例,构建“理实一体化”教学模式下的应用电子专业教学体系,旨在培养学生的综合素质和岗位核心竞争力,并让学生顺利完成从学校到社会的角色转换。
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高职
建筑装饰专业
理实一体化
教学改革
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机电一体化
实践教学体系
高职院校
高职院校理实一体化教学实践探索
高职教育
理实一体化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职应用电子专业“理实一体化”教学体系构建与实践
来源期刊 软件导刊 学科
关键词 应用电子 理实一体化 教学体系 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 157-158,159
页数 3页 分类号
字数 2986字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143870
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思扬 湖南安全技术职业学院电气与信息工程系 17 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用电子
理实一体化
教学体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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