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摘要:
教师在教学中“导”比注重“教”更重要,导能使学生思维活动起来,诱发学生积极地去思维,从而增长智力、发展思维,有利于培养学生的创新能力。本文笔者从抓住时机、启发诱导;重视作品情感、激发思维活动;设疑问难、引发求异思维;培养学生的好奇心理、激发学生的创新潜能四方面浅谈了语文教学中发展学生创新思维的策略。
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小学语文教学
在小学语文教学中培养学生创新思维
小学语文教学
创新思维
培养策略
语文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
语文教学
兴趣
创新思维
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文献信息
篇名 语文教学中发展学生的创新思维
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 创新思维 设疑问难 语文教学 启发诱导
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 中小学教育研究
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G632
字数 2158字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新思维
设疑问难
语文教学
启发诱导
研究起点
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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