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摘要:
由于师生时空分离、网络虚拟环境等因素,成人网络教育惩罚过程中存在大量“信息不对称”现象.在一定情况下,信息的不对称会引起成人网络教育惩罚实施前的“逆向选择”与实施后的“道德风险”.在实践中,可以通过提高规则信息的透明度、挖掘过程信息的真实性、保证结果信息的及时性等措施调节传受双方的信息拥有量,进一步加强师生信息素养教育,减少“信息不对称”给成人网络教育惩罚带来的不利影响.
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文献信息
篇名 “信息不对称”理论对成人网络教育惩罚的启示
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 信息不对称 成人网络教育 惩罚
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G720
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 湖南财政经济学院继续教育部 3 0 0.0 0.0
2 胡大伟 湖南财政经济学院继续教育部 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息不对称
成人网络教育
惩罚
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
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