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摘要:
本文立足当前物理教学实际,从自身经验出发,提出了中学物理切实可行的多渠道学习途径.本文从校本课程、课外科技基地、国际教育本土化三个方面,谈到了如何拓宽中学物理学习途径的问题,所举例子皆为笔者参与实践过的例子,对于多渠道学习途径的拓宽有一定的参考意义.
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实验教学
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优化
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关键词云
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文献信息
篇名 中学物理多渠道学习途径的探究
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 校本课程 课外科技基地 国际视野
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓春 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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校本课程
课外科技基地
国际视野
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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