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摘要:
英语新课程标准明确指出:英语教学要面向全体学生,采用活动途径,倡导体验和参与并尽量开发课程资源,拓展学习渠道。多媒体技术的应用对于初中英语教学是一种积极的教学模式。多媒体课件的自身特点和图文声像技术的直观、形象,使得它具有很强的吸引力,给课堂注入了新的活力,化静为动,形象逼真,很好地调动了学生学习英语的自主性,从而大大提高了课堂教学效率,有利于全方位地在英语教学中体现交际语言教学的原则。现代多媒体技术在初中英语教学中的运用,有着非常重要的现实意义。
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文献信息
篇名 多媒体在初中英语教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 多媒体 教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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初中英语
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教学
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