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基于语块的高中英语教学系统策略研究
基于语块的高中英语教学系统策略研究
作者:
沈越
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教学
语块应用
策略
摘要:
对于英语教学来说,语块教学法能够有效地将语言知识的学习和交际能力的培养有机地结合在一起,从而有效地弥补传统教学的种种不足,它的存在也为外语教学开辟了崭新的途径,从而提高了学生学习英语的兴趣和能力.本文立足于这一现状展开讨论,并结合现阶段高中英语教学的各个环节进行深入分析,进而提出相应的策略.
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文献信息
篇名
基于语块的高中英语教学系统策略研究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
高中英语教学
语块应用
策略
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
策略与方法
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
字数
2677字
语种
中文
DOI
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高中英语教学
语块应用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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