让学生在自主探究的音乐实践中绽放美

• 作者: 陈忠妹
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 音乐教学 自主探究 策略
• 年，卷（期）: fjjyyj_2015,（5）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: J6-4

摘要

身为教师，在音乐教学中应该更新观念、改变策略，有效引领学生进行自主学习、探究学习，让他们在灵活、丰富多彩的音乐实践活动中，主动而大胆地去感受美、体验美、表现美、创造美，从而丰富审美体验，发展审美想象，有效地提高音乐审美能力，激发创新意识和能力，更好地提升艺术素质。

作者信息

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1	陈忠妹		3	0	0.0	0.0