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摘要:
高职院校对校园文化建设的评价缺乏体系,效果普遍较差。科学的评价体系对体现校园文化建设的价值、引导校园文化走向、督促校园文化建设合理有效地开展具有不可忽视的推动作用。本文针对这些情况,研究高职院校校园文化建设的评价体系的构建,对促进高职院校的校园文化建设有着积极的推动作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校校园文化建设的评价体系研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高职院校 校园文化建设 评价体系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 120-121,124
页数 3页 分类号
字数 3689字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校园文化建设
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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