临床路径教学法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 陈艺飞
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 临床路径 住院医师规范化培训 心血管内科
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1372-1374
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 字数: 3024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11675/j.issn.0253-4304.2015.09.52

摘要

目的：探讨临床路径（ CP）教学法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法需进行住院医师规范化培训的心血管内科医生64名，其中23名按传统的临床轮转带教法（传统组）进行培训，23名按CP教学法（ CP组）进行培训。对比两种不同教学法在激发学员学习兴趣、培养学员临床思维、针对病人的规范化及个体化诊疗、带教老师授课满意度等方面的差异及心血管疾病理论知识、技能操作能力、服务能力考试成绩。结果 CP组的理论知识、技能操作能力、服务能力、综合素质考试成绩好于传统组（P＜0．05），且在激发学员学习兴趣、培养学员临床思维、规范化诊疗、提高处理临床问题能力、提高专业素质、提高职业道德修养、提高团队精神、对带教老师的授课满意率等方面均优于传统教学组（P＜0．05）。结论 CP教学法对规范化培训住院医生的专科疾病诊治能力，提高住院医生的综合素质有重要意义，为培养规范化、全面发展的医学人才提供了新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艺飞	广西医科大学第一附属医院医务部	4	23	2.0	4.0