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摘要:
文章以山西省初中生为样本,运用SPSS软件进行探索性因素分析,得出影响初中生心理安全的七个因素,各因素对心理安全的贡献率依次为:同学负性态度、父母负性反应、周边负性事件、现实生活压力、家庭不和、生活环境威胁、人际困难。运用验证性因素分析的方法和多元线性回归的方法对探索出来的七因素结构进行检验,发现影响七因素结构拟合度良好,能够90%正向预测心理安全。并以此为依据为初中生心理安全教育提供若干教育策略。
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文献信息
篇名 初中生心理安全影响因素的研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 哲学
关键词 初中生 心理安全 因素分析 线性回归 教育策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G444|B844.2
字数 5281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红霞 山西大学教育科学学院 60 250 8.0 14.0
2 张亚亚 山西大学教育科学学院 4 3 1.0 1.0
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