基于建构主义学习理论的药物分析实验教学新模式

• 作者: 乔友备 吴红 杨铁虹 范黎 谭光国 赵燕
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 药物分析实验 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4592字
• 语种: 中文

摘要

运用建构主义学习理论观点,在药物分析实验课程教学中构建验证性实验和自主设计性实验专题相结合的实验教学内容新体系,运用多媒体和网络技术创造良好的学习情境和高效的师生沟通平台,建立注重过程的、客观的多元化实验考核体系.这有利于激发学员对药物分析实验的兴趣,调动学生的主观能动性,提高药物分析实验教学的实际效率和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨铁虹	第四军医大学药学系药物分析学教研室	34	1469	15.0	34.0
2	赵燕	第四军医大学药学系药物分析学教研室	33	469	12.0	21.0
3	吴红	第四军医大学药学系药物分析学教研室	98	955	17.0	24.0
4	范黎	第四军医大学药学系药物分析学教研室	44	340	10.0	16.0
5	乔友备	第四军医大学药学系药物分析学教研室	13	59	5.0	6.0
6	谭光国	第四军医大学药学系药物分析学教研室	4	24	3.0	4.0