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摘要:
以苏州大学网络进阶式课程(校内慕课)《理解广告》和苏州大学凤凰传媒学院2014级新闻传播大类专业基础课《广告学概论》课程的"翻转课堂"教学为研究对象,可以客观分析实现"翻转课堂"教学效果的基础、前提和手段。
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翻转课堂
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文献信息
篇名 “翻转课堂”的基础、前提和手段——浅谈《理解广告》和《广告学概论》课程“翻转课堂”教学
来源期刊 唯实:现代管理 学科 经济
关键词 翻转课堂 网络进阶式课程 新闻传媒人才培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 F713.8
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1 胡明宇 苏州大学凤凰传媒学院 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
网络进阶式课程
新闻传媒人才培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
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6
总被引数(次)
1688
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