职校英语教学中的人文教育策略初探

• 作者: 范晴
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 中职英语 人文教育 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

该文阐述了寓人文教育于职校英语教学中的理论依据，并结合职校英语教学案例，从充分挖掘教材的人文教育资源、通过多样化的教学途径陶冶学生的情操、以教师自身的人格魅力影响感染学生三个方面探讨了英语教学中的人文性教育策略问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晴		1	0	0.0	0.0