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摘要:
英语教学本身是一种对语言的学习和掌握,语言的基本功能是用于人际之间的交流。为了能够使学生更好的掌握英语的交际能力和非语言交际能力,对语言的交际文化就需要做深入的研究,让学生能够学习到除了语言本身的功能之外,更为重要的与文化相关的交际能力的培养。只有在对非语言的交际文化各方面进行分析研究,建立适当的文化交际能力教学,才能使英语教学实现应有的目的。
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文献信息
篇名 非语言交际的文化差异与大学英语教学关联性研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 文化差异 英语教学 文化交际
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642
字数 4090字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 吉林警察学院中外语言系 19 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
英语教学
文化交际
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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